II Carrera Solidaria 2015

El pasado día 22 de Diciembre celebramos la "II Carrera Solidaria" en el CEIP Salvador Manrique de Lara. 

Ha sido un mes de:

1.Preparación y organización del evento deportivo.
2.Diseño y elaboración de dorsales.
3.Implicación a las familias en la tarea (talleres). 

4.Publicidad y Marketing (banderines, cartelería, comunicados, certificados, etc...)

5.Coreografías y entrenamiento físico-mental. 

6.Aprender tareas relacionadas con la empatía, con la solidaridad, el voluntariado, la atención y la escucha.

Pero la tarea final ha sido un éxito que nos anima a seguir celebrando este evento deportivo cargado del gran valor que son las familias. 

La recaudación ha sido de 360€, que serán entregados en el día de hoy a la ONG de EDUCANEPAL (Una asociación sin ánimo de lucro cuyo fundador es el profesor canario José Díaz. Su objetivo es prevenir el tráfico de niñas y la explotación laboral infantil) En un año en el que acaban de sufrir uno de los terremotos más devastadores del 2015.

Todo el alumnado recibió su correspondiente diploma de agradecimiento, que fueron impresos por el AMPA.

Parques Nacionales Canarios

Durante el primer trimestre el grupo de 6º ha estado investigando y trabajando sobre los parques nacionales de canarias y de la necesidad de hacer de nuestra madre Tierra un gran parque nacional.

El producto final de su trabajo queda reflejado en esta representación, en la que el inglés ha sido el idioma utilizado.

 

Felicitación Navideña 2015

Finaliza el primer trimestre, es momento de recopilación, de expresión de buenos deseos y de agradecimientos entre todos los participantes en esta bonita tarea de enseñar. Aquí  están familias, educadores, profesorado, AMPA,  agentes externos, y eso es grandioso.

Con este video queremos reconocer el trabajo realizado por todos y todas . ¡FELICES FIESTAS!

Elegir los juguetes no es un juego

Desde el Instituto Canario de Igualdad nos han enviado unas recomendaciones a la hora de elegir los juguetes para esta Navidad. Nos parecen muy interesantes y recomendables.

!!!A elegir con criterio!!!

5ºA participa en el concurso de la librería Canaima

Los alumnos y alumnas de 5ºA de Primaria hemos participado en un concurso de ilustración haciendo un dibujo inspirado en un libro llamado "Pétalo 21". 

Cuenta una historia muy bonita que trata sobre un pétalo que siempre había anhelado tener un corazón como las demás personas. Estamos a la espera del fallo del jurado, aunque ya con nuestra participación estamos muy contentos.

COLENoticias

En el mes de Noviembre se realizaron varias actividades en todas las aulas:

1. Dibujos partiendo de los números.

2. Visita de dos profes del curso pasado "Doña Mari Carmen y Don Marcelino".

3. Juegan a mirarse en el espejo.

4. Jugando a ser maestro, la clase de cuarto dibuja tiburones con ayuda de su compañero "Jose Luis" (experto en escualos y en el arte del dibujo). A lo largo del curso aprenderán más habilidades de otros compañeros y compañeras.

"Fábrica de sueños"

Se acerca el final del primer trimestre y lo anuncia el mes de Diciembre. Días de frío, luces e ilusiones inundan nuestras casas, calles y plazas. Pero no nos podemos olvidar de nuestro compromiso con la madre Tierra.

Sexto va de visita

El 27 de noviembre el alumnado de sexto se fueron de visita al municipio de Santa Lucía, concretamente al museo del gofio en Vecindario y a las salinas de Tenefé. 

Nos acompañó Don Juan Carlos Saavedra autor del libro "El Misterio de las Afortunadas", nuestra tutora Sonia y un padre y una madre.

Fue una oportunidad para aprender cosas nuevas e interesantes sobre nuestra cultura canaria.

Alumnos de sexto: 

Ana María González Olmos y Andrés Olmos De Juan

Innovación en las aulas

El pasado mes de Noviembre se ha publicado en la revista "Tamadaba" de Centros del Profesorado de Gran Canaria y Fuerteventura Nº XVIII, el proyecto de innovación "TOCADOS DE LA CABEZA", en el que todo el profesorado de este centro participó con entusiasmo al igual que toda la comunidad educativa.
Asímismo, en páginas centrales de la misma revista se informa del encuentro e intercambio de experiencias  celebrado el día 12 de Junio de 2015, en el que participaron todos los centros de la Red de Centros Innovadores para la Continuidad Escolar en la que participa nuestro colegio. Haz click aquí y podrás leer el artículo completo.

Las principales líneas de trabajo se fundamentan en la docencia compartida (DAP), metodologías variadas, aprendizaje cooperativo y por proyectos y trabajos de las inteligencias múltiples. 

A modo de recordatorio del proyecto realizado, incluimos las diferentes presentaciones realizadas.

Con "El Cascanueces" anunciamos la Navidad

"El Cascanueces y el rey de los ratones" es un cuento de hadas ambientado en navidad, que fue escrito por Ernest Hoffman y adaptado por Alejandro Dumas. 

Es uno de los ballets más representados y conocidos de Tchaikovsky, el cual puso música a esta obra y desde entonces se representa por todo el mundo en fechas navideñas. 

Es muy difícil encontrar la versión original de E.T.A Hoffman, A NO SER QUE SEPAS LEER ALEMÁN. 

A continuación puedes ver distintas versiones del cuento del Cascanueces. Compara y contrasta dos de ellos y señala las SIMILITUDES y las DIFERENCIAS:

1er cuento: 

2º cuento:  

3er cuento:

4º cuento: 

5º cuento:

6ºcuento:

7º cuento:

8º cuento:

Taller colaborativo de matemáticas

El lunes día 23 de Noviembre tuvo lugar en el Centro un curso de formación coordinado por "Esther Elejabeitia", antigua orientadora del colegio y asesora del CEP Las Palmas.

Durante dos horas los maestros y maestras pudimos compartir experiencias pedagógicas, jugar y disfrutar juntos. Nos gustaría seguir aprendiendo con experiencias similares. 

La vuelta al mundo en un curso escolar

Un curso da para mucho, asi que el alumnado de 2º de primaria ha decidido aventurarse a vivir experiencias conociendo países de todos los continentes.

En el mes de Octubre trasladaron de manera virtual sus pupitres a los Alpes suizos. Ayudados por sus familias investigaron y conocieron las peculiaridades de este país europeo.

En el mes de Noviembre se transportaron al continente africano para conocer las tradiciones del mundo árabe y en concreto de nuestro país vecino, Marruecos. 

También entrevistaron y contrastaron opiniones con una profesora del centro "Lina Auyanet", que durante varios años estuvo dando clases en Marruecos.

En diciembre permanecerán en África en su acercamiento hacia Oriente Medio. Surcarán el Nilo y visitarán Egipto, tierra de sabios, astrólogos y magos. 

Sus majestades los Reyes Magos visitaron esas tierras y bebieron de su sabiduría.

Receta para hacer un cuerpo humano

Durante el mes de Noviembre los niños y niñas de primero de primaria han estado estudiando el cuerpo humano dentro del bloque temático "SOMOS ASÍ", incluido en el Proyecto Educativo del Centro. 

Han aprendido y disfrutado mucho. El producto final ha sido la elaboración de una receta especial, con la que han disfrutado y aprendido mucho. No era la receta del médico, es una receta mágica, gigante y creativa.

Desafío familiar

Uno de los retos  propuestos para el presente curso es:

• “Educar y concienciar en el cuidado de nuestro planeta desde todos los campos del saber”.

Tenemos la suerte de contar con  unas familias que siempre han sido el gran valor para nuestro alumnado y para el colegio en general. 

Desde la semana pasada, hemos pedido que, voluntariamente, se propongan un reto en familia, relacionado con el Reciclaje y que sus hijos/as puedan explicarlo al resto del alumnado del colegio.

Un ejemplo podría ser: 

• “Comprobar la cantidad de basura que en un tiempo determinado se genera en casa”; “cosas que se reciclan y cómo”; “materiales que se reusan”,etc.

Se sugiere:

1. Utilizar: métodos de observación, medidas y pesado.
2. Elaborar materiales.
3. Crear compromisos y responsabilidades.
4. Lecturas de libros, poemas, cuentos inventados, dibujos, videos, presentaciones, pero que el alumno/a pueda exponer a sus compañeros con seguridad y confianza.

Recomendamos que sean experiencias vividas más que información sacada de los medios de comunicación ó redes sociales exclusivamente.

Pueden descargarse esta ficha, y enviarla cumplimentada al cole. Con ellas elaboraremos un dossier final de los retos propuestos por las familias.

El tiempo para ello a partir del mes de Noviembre pero sí necesitamos conocer qué familias estarian dispuestas a participar de este reto. Pues así organizaremos las presentaciones. 

Incluso nos gustaría poder contar con algún adulto que les acompañe y apoye en la presentación del reto familiar.

Esperando poder contar con la colaboración que siempre les ha caracterizado, reciban un cordial saludo.

Profesorado del Centro    

La tierra en colores

Esta es una buena ocasión para imaginarnos un mundo sin oscuridad, pues tenemos muchos motivos para ello y merece la pena intentarlo.

 

"Un mundo en colores es el compromiso que nos hacemos desde nuestro colegio para TODO el planeta Tierra".

Ayudarnos y comprometernos sin diferencias de ningún tipo es un buen objetivo.

El popplet que a continuación se presenta, pretende orientar en el estudio y el conocimiento de todo lo que somos, y de esta manera aprender a querer y a respetarnos. 

Dibujando las emociones

Durante el mes de Octubre desarrollamos un proyecto de trabajo partiendo de la educación artística hasta llegar a la creación literaria. Fue una experiencia interesante como a partir de una LÍNEA y una ESPIRAL cada niño o niña creó su propia ilustración que al secuenciarlas de manera aleatoria permitió contar oralmente una historia.

Posteriormente se realizó una grabación de la misma. Se redactó el texto y se elaboró una presentación conjunta.

También se construyó un documento en formato papel con historias individuales creadas por ellos mismos, incluyendo sus ilustraciones.

El trabajo resultó muy interesante.

También los pequeños cuidan el planeta

Los pequeños reciclan y cuidan el planeta cantando con Toobys. Cualquier habilidad exige repetición, así que disfruta tarareando el estribillo y al final aprenderás la canción.

"AL PLANETA YO VOY A CUIDAR PORQUE ES EL LUGAR AL QUE YO LLAMO HOGAR"

¡Todos vamos a ser VERDES!

El trabajo del reciclaje hará que seamos VERDES! 

Disfruta de la canción más eco-lógica!

La plataforma eduCanon y YouTube nos ha permitido reflexionar sobre cómo podemos reciclar en casa y en el cole. El video nos ha permitido recoger los conocimientos previos que los alumnos/as tienen sobre el reciclaje, a la vez que reforzar las áreas de Inglés y Artística.

https://www.educanon.com/public/92/300950

Si se quiere descargar la letra de la canción "We are going green" pinchar aquí.

  

Proyectos del Centro para el curso 2015/2016

Este curso nos hemos propuesto concienciarnos y educarnos en el cuidado y respeto de nuestro planeta Tierra. Para ello, el profesorado ha reflexionado sobre el ámplio abanico de posibilidades que el estudio de este tema ofrece.

Desde las áreas de Ciencias Naturales y Sociales se desarrollarán actividades globalizadas y encaminadas a la formación de los futuros guardianes de nuestro planeta.

Todo el alumnado trabajará tres proyectos a lo largo del curso relacionados con la BIODIVERSIDAD:

Primer Trimestre: RECICLAJE
Segundo Trimestre: INVENTOS Y HÁBITATS
Tercer Trimestre: ECOTURISMO

Esperamos contar con la colaboración de toda la Comunidad Educativa. Con el popplet siguiente se ha iniciado la formación sobre la metodología de proyectos en nuestro centro.

Docencia compartida en el espacio europeo

Durante el presente curso escolar se está desarrollando el proyecto europeo "Erasmus +" en la modalidad K1 titulado:

"La docencia compartida en el espacio europeo"

La primera actividad se desarrolló durante la primera quincena de julio de 2015. Y consistió en un "Job shadowing" u "Observación de buenas prácticas" en un centro público de educación primaria en Peckan, Londres (Reino Unido).

Fue una experiencia interesante que ha favorecido la inclusión de otras estrategias metodológicas, la reflexión entre el profesorado, y sugerencias a incluir en la programación general para el presente curso.

Un resúmen de todo el proyecto se expone en la siguiente presentación.

El nombre de nuestro colegio

Durante los meses de Septiembre y Octubre el alumnado de 1º y 2º de primaria han estado desarrollando las situaciones de aprendizaje:

Primero de primaria: "El colegio es superdivertido"

Segundo de primaria: "El colegio feliz"

Títulos elegidos por el propio alumnado, así como el resto de las diferentes situaciones de aprendizaje del presente curso.

La tarea final ha consistido en la elaboración de un powerpoint para plasmar lo trabajado.

El Tecnicolegio funciona

La tecnología queremos que siga permitiendo el desarrollo de la creatividad y el aprendizaje de manera lúdica y significativa.

La plataforma de powtoon nos ha permitido elaborar este video como carta de presentación (de 90 segundos) para el concurso de nuevas tecnologías en los centros educativos de la comunidad canaria.

El 5 de mayo de 2014, una empresa dedicada al desarrollo de juegos educativos, nos dejó disfrutar y aprender con sus últimos trabajos. Alrededor de 70 niños y niñas de 1º y 2º de Primaria del colegio desarrollaron su competencia tecnológica-digital.

Los alumnos de 3º de primaria del CEIP Salvador Manrique de Lara salieron en los informativos de la televisión canaria. Se mostró el proyecto en el que los alumnos y alumnas del colegio enseñan a mayores de 55 años de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria a usar las tablets para buscar información, hacer fotografías, escribir texto, hacer cuentas y demás tareas habituales...

¡Bienvenidos!

Bienvenidos al blog de docencia compartida del "CEIP Salvador Manrique de Lara" (Tafira Baja, Las Palmas de Gran Canaria) creado con el fin de compartir experiencias de aprendizaje y estimular el trabajo cooperativo, la reflexión y la ayuda mutua entre todos los agentes que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Este espacio virtual permitirá dar a conocer las actividades realizadas en el aula y fuera de ella. Se pretende así difundir proyectos, investigaciones, actividades multidisciplinares e inmersiones lingüísticas y participaciones en el espacio europeo.