lunes, 30 de noviembre de 2015

Sexto va de visita

El 27 de noviembre el alumnado de sexto se fueron de visita al municipio de Santa Lucía, concretamente al museo del gofio en Vecindario y a las salinas de Tenefé. 

Nos acompañó Don Juan Carlos Saavedra autor del libro "El Misterio de las Afortunadas", nuestra tutora Sonia y un padre y una madre.

Fue una oportunidad para aprender cosas nuevas e interesantes sobre nuestra cultura canaria.

Alumnos de sexto: 
Ana María González Olmos y Andrés Olmos De Juan

domingo, 29 de noviembre de 2015

Innovación en las aulas

El pasado mes de Noviembre se ha publicado en la revista "Tamadaba" de Centros del Profesorado de Gran Canaria y Fuerteventura Nº XVIII, el proyecto de innovación "TOCADOS DE LA CABEZA", en el que todo el profesorado de este centro participó con entusiasmo al igual que toda la comunidad educativa.
Asímismo, en páginas centrales de la misma revista se informa del encuentro e intercambio de experiencias  celebrado el día 12 de Junio de 2015, en el que participaron todos los centros de la Red de Centros Innovadores para la Continuidad Escolar en la que participa nuestro colegio. Haz click aquí y podrás leer el artículo completo.

Las principales líneas de trabajo se fundamentan en la docencia compartida (DAP), metodologías variadas, aprendizaje cooperativo y por proyectos y trabajos de las inteligencias múltiples

A modo de recordatorio del proyecto realizado, incluimos las diferentes presentaciones realizadas.


Con "El Cascanueces" anunciamos la Navidad

"El Cascanueces y el rey de los ratones" es un cuento de hadas ambientado en navidad, que fue escrito por Ernest Hoffman y adaptado por Alejandro Dumas

Es uno de los ballets más representados y conocidos de Tchaikovsky, el cual puso música a esta obra y desde entonces se representa por todo el mundo en fechas navideñas. 

Es muy difícil encontrar la versión original de E.T.A Hoffman, A NO SER QUE SEPAS LEER ALEMÁN

A continuación puedes ver distintas versiones del cuento del Cascanueces. Compara y contrasta dos de ellos y señala las SIMILITUDES y las DIFERENCIAS:


1er cuento: 

cuento:  


3er cuento:



cuento: 

5º cuento:

cuento:


cuento:

cuento:

Taller colaborativo de matemáticas

El lunes día 23 de Noviembre tuvo lugar en el Centro un curso de formación coordinado por "Esther Elejabeitia", antigua orientadora del colegio y asesora del CEP Las Palmas.

Durante dos horas los maestros y maestras pudimos compartir experiencias pedagógicas, jugar y disfrutar juntos. Nos gustaría seguir aprendiendo con experiencias similares. 

La vuelta al mundo en un curso escolar

Un curso da para mucho, asi que el alumnado de 2º de primaria ha decidido aventurarse a vivir experiencias conociendo países de todos los continentes.

En el mes de Octubre trasladaron de manera virtual sus pupitres a los Alpes suizos. Ayudados por sus familias investigaron y conocieron las peculiaridades de este país europeo.

En el mes de Noviembre se transportaron al continente africano para conocer las tradiciones del mundo árabe y en concreto de nuestro país vecino, Marruecos. 

También entrevistaron y contrastaron opiniones con una profesora del centro "Lina Auyanet", que durante varios años estuvo dando clases en Marruecos.
En diciembre permanecerán en África en su acercamiento hacia Oriente Medio. Surcarán el Nilo y visitarán Egipto, tierra de sabios, astrólogos y magos. 
Sus majestades los Reyes Magos visitaron esas tierras y bebieron de su sabiduría.

Receta para hacer un cuerpo humano

Durante el mes de Noviembre los niños y niñas de primero de primaria han estado estudiando el cuerpo humano dentro del bloque temático "SOMOS ASÍ", incluido en el Proyecto Educativo del Centro. 

Han aprendido y disfrutado mucho. El producto final ha sido la elaboración de una receta especial, con la que han disfrutado y aprendido mucho. No era la receta del médico, es una receta mágica, gigante y creativa.

domingo, 22 de noviembre de 2015

Desafío familiar


Uno de los retos  propuestos para el presente curso es:
  • “Educar y concienciar en el cuidado de nuestro planeta desde todos los campos del saber”.
Tenemos la suerte de contar con  unas familias que siempre han sido el gran valor para nuestro alumnado y para el colegio en general. 
Desde la semana pasada, hemos pedido que, voluntariamente, se propongan un reto en familia, relacionado con el Reciclaje y que sus hijos/as puedan explicarlo al resto del alumnado del colegio.


Un ejemplo podría ser: 
  • “Comprobar la cantidad de basura que en un tiempo determinado se genera en casa”; “cosas que se reciclan y cómo”; “materiales que se reusan”,etc.
Se sugiere:
  1. Utilizar: métodos de observación, medidas y pesado.
  2. Elaborar materiales.
  3. Crear compromisos y responsabilidades.
  4. Lecturas de libros, poemas, cuentos inventados, dibujos, videos, presentaciones, pero que el alumno/a pueda exponer a sus compañeros con seguridad y confianza.
Recomendamos que sean experiencias vividas más que información sacada de los medios de comunicación ó redes sociales exclusivamente.

Pueden descargarse esta ficha, y enviarla cumplimentada al cole. Con ellas elaboraremos un dossier final de los retos propuestos por las familias.

El tiempo para ello a partir del mes de Noviembre pero sí necesitamos conocer qué familias estarian dispuestas a participar de este reto. Pues así organizaremos las presentaciones. 
Incluso nos gustaría poder contar con algún adulto que les acompañe y apoye en la presentación del reto familiar.

Esperando poder contar con la colaboración que siempre les ha caracterizado, reciban un cordial saludo.
Profesorado del Centro    

La tierra en colores


Esta es una buena ocasión para imaginarnos un mundo sin oscuridad, pues tenemos muchos motivos para ello y merece la pena intentarlo.

 
"Un mundo en colores es el compromiso que nos hacemos desde nuestro colegio para TODO el planeta Tierra".




Ayudarnos y comprometernos sin diferencias de ningún tipo es un buen objetivo.

El popplet que a continuación se presenta, pretende orientar en el estudio y el conocimiento de todo lo que somos, y de esta manera aprender a querer y a respetarnos.