Cuadros de una exposición de lujo

En la sala nº 1 ha expuesto el alumnado de 1º. El resultado final de lo trabajado ha sido impresionante. Conseguir que todo el alumnado esté entusiasmado con una actividad escolar y no mostrar cansancio sino ganar de seguir probando, pintando lavando pinceles y contando sus historias verbalmente y plásticamente.

Ha merecido la pena estar a su lado durante la actividad. Los piratas han sido el pretexto para hacerles comunicar y disfrutar con argumentos.

En la sala 3 han expuesto los niños y niñas de tercero.
Tampoco 3º ha tenido tregua artística. Han agarrado el botito de colorante de la cocina y  preparado sus láminas de dibujo. Ellos  decidieron dibujar barcos piratas con su rotulado "Pentel" negro. 

Estas han sido sus creaciones.

Exploradores y descubridores de tierras lejanas

Durante estos días hemos estado dando los últimos retoques a los dibujos con los que vamos a participar en el Concurso "Piratas en Canarias".

El alumnado de 1º de E.P ha utilizado materiales como el "Plastidecor" y el azul añil " - el que se ha usado tradicionalmente para la ropa blanca - para dar uniformidad al proyecto del grupo clase.

2º de E.P ha usado "rotuladores de colores" sobre base blanca y 3º de E.P ha preparado su lámina de trabajo tiñéndola  con "Nescafé", acuarelas y otros materiales.

Pero se ha interpuesto en nuestro camino el 12 de octubre, una oportunidad para conocer la diferencia entre exploradores y piratas.

Ésta ha sido una ocasión para practicar "la resta llevando", trabajar vocabulario básico,conocer un poquito mas de la historia de la humanidad y conocer el origen de muchas cosas cotidianas como por ejemplo, 

¿Por qué se habla castellano en muchos países de América?

"La escuela pirata está en marcha"

Desde mediados de septiembre los piratas han invadido los pupitres de nuestras clases. El tema lo elegí por la invitación a participar en el concurso de dibujos "PIRATAS DEL ATLÁNTICO" convocado por el Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria (Concejalía D, Ciudad de Mar) y que llegó a nuestro colegio.

Poco a poco hemos ido conociendo la vida y  costumbres de los y las  piratas en la Época de Oro así como la importancia de nuestras islas canarias en el Océano Atlántico.

Caracterizaciones, historias, anécdotas, dibujos, código pirata, mapas, loros, coordenadas, han sido el pretexto para adentrarnos en la primera situación de aprendizaje de acuerdo con el Proyecto Educativo de Centro: El colegio. Normas de convivencia. Emociones y sentimientos.

En las próximas semanas tendremos la oportunidad de hablar de exploradores y descubridores. Una buena ocasión para conocer al navegante genovés Cristóbal Colón, coincidiendo con la fecha del 12 de octubre.

También esperamos tener nuestros dibujos preparados antes del día 16 de octubre del presente curso.

Aprovecho este espacio para agradecer el trabajo y la colaboración recibida por las familias de todos los grupos participantes en este tema.

¡Seño, hay fuego en Tejeda!

La mañana del jueves 21 de Septiembre estuvo cargada de emoción, sentimientos y ganas de contar. Todos y todas habían visto y oído la triste noticia "¡Seño, hay fuego en Tejeda!".

Después de contar lo vivido la tarde del miércoles, nos pusimos manos a la obra y tratamos de actualizar la información usando el ordenador del aula. Visitamos páginas web de información como el Canarias7, La Provincia, Televisión Canaria, la geografía de Gran Canaria y las previsiones del tiempo.

Expresaron su alegría al ver que llovía en Tafira Baja y que podía ayudar a que el fuego se extinguiera. 

Plasmaron en con acuarelas su visión del fuego. Posteriormente subimos a la azotea del Colegio para visionar las nubes de humo que cubrian la cumbre y percibir el "olor a papel quemado" como decían.

Se ha realizado un video con todas las obras artísticas dedicadas a este fatídico suceso, acompañadas por la música de la "Danza del Fuego" de Manuel de Falla.

Recuerdos del Verano

Con nostalgia e ilusión el alumnado recuerda las experiencias vividas durante los días de vacaciones y descanso en la estación estival. 

Baños en las playas, piscinas, ríos y lagos. Paseos en las avenidas, por el campo y parques. Añadiendo los viajes por tierra, mar y aire, que nuestros niños y niñas han realizado con sus familias y amigos y amigas. 

Ejemplo vivo de ello es la exposición realizada en la entrada del colegio.

¡Vuelta al cole 17/18!

¡Vuelta al cole, vuelta al cole! 

¡No me lo puedo creer! 

Con estas frases empieza la lectura de mi alumnado de 3º de Educación Primaria del CEIP Salvador Manrique de Lara, nuestro colegio.

Parece que fue ayer cuando repartimos las actividades para el verano y nos dispusimos a pasar dos meses de descanso.Pero no, estamos de vuelta, y a día de hoy ya ha pasado la primera quincena del curso.

Ya todo ha vuelto a su orden lógico. El profesorado a sus puestos y el alumnado a ocupar esos pupitres que unas veces están en perfecto estado y en otras ocasiones, cojean por algún lado.

Este año hay planes diferentes y la docencia compartida no está institucionalizada, por motivos económicos,pero si tenemos las mismas ilusiones de trabajar aunque los tiempos estén revueltos. 

Desde este blog queremos desearles un buen curso 2017-2018. La Comunidad Educativa somos todos y en nombre de ellos  hablo también.

La planificación está hecha y la primera ASAMBLEA DE FAMILIAS Y TUTORES/AS será el próximo lunes 18 de septiembre de 2017.

No dejen de asistir, la presencia, es el mejor material que pueden regalarle a sus hijos e hijas.No cuesta dinero pero comunica mucho.

Enseñando en el s.XXI

Durante este curso, nuestras aulas han estado ocupadas por un alumnado que utiliza distintos formatos de trabajo: papel, libros, calculadoras, juegos, pelotas, alimentos, herramientas digitales y de bricolaje diversas. 

Sin darnos cuenta hay un dominio de actividades competenciales que de manera lúdica y significativa se están imponiendo. Y de todo esto la docencia compartida tiene mucha responsabilidad. Profesorado, alumnado, familias, equipo educativo, asesores del CEP, así como agentes educativos externos han ido fraguando una nueva forma de enseñar a los niños y niñas del s. XXI.

Hay una propuesta realizada por unos padres/madres del Centro para iniciar a nuestros pequeños en el uso y manejo de recursos digitales de manera segura. Usando una plataforma online creada por ellos, www.fancylib.com. Esto es un nuevo proyecto que se está iniciando con la ilusión de que vea la luz durante el curso 2017-2018.

Tutorial para el profesorado

Se acercan las vacaciones y tenemos la oportunidad de subir y compartir en este Blog todo lo trabajado en las aulas en los últimos meses. 

Una manera fácil de manejarnos en este entorno virtual es practicando. Youtube ofrece una amplia gama de tutoriales de todo tipo, desde recetas de cocina sencilla hasta instrucciones para montar aparatos de lo más sofisticados. Es un por tanto una herramienta a la que recurrimos al ser un conocimiento que muchas personas comparten de manera altruista.

Aquí les dejo un video-tutorial que orientará al profesorado en el fácil manejo de una herramienta 2.0, y conocer los entresijos de mantener este blog. En la web podrán encontrar infinidad de tutoriales sobre el mismo tema y con diferentes niveles de dificulta.

Animo a todo el profesorado a hacer uso de ello.

Nota: Para que tenga unidad el formato de este Blog, las entradas tienen todas la fuente "Trebuchet", el tamaño "grande" y el texto justificado.